Skolotājam ar 30 gadu pieredzi jādodas mācīties, lai „atbilstu normatīviem”

Komjaunatnes/partijas augstāko skolu un pat pionieru vadītāju skolu diplomi kļuva nederīgi jau deviņdesmitajos gados un cienījamais pedagogs par to nevarēja NEZINĀT.Tātad principā- krāpšana.
Jājautā- kā savus darba pienākumus veica tā perioda attiecīgā rajona izglītības Valsts inspektors un izglītības nodaļas speciālisti, nemaz nerunājot par skolas vadību.
Pedagogiem ar stāžu bija iespējams līdz ~ 2005.g.iegūt atbilstošu kvalifikāciju, kas bija jāveic arī gadījumā,ja nebija iegūts LPSR augstskolas diploms bez ieraksta .
"U menja vse dokumenti v porjadke"

Atbildēt

»

Tad Tu gribi teikt ka Leiši nav normāli cilvēki?
Pēc statistikas Lietuvas kompartijā 80% sastāvēja no leišiem. Viņi tādā veidā varēja iespaidot Maskavu un domāt par tautu.

Atbildēt

»

ja neaptver par ko runā, labāk paklusē. Acīmredzot Tev neviens Skolotājs (ar lielo burtu nav bijis), un Tavs prāts tā arī palicis vidusmēra plānā galdiņa urbēja līmenī.

Atbildēt

»

ir tas dīvaini.
bet kas tad ir skolotāja profesija salīdzinājumā ar ministriem? tāda tā mūsu valsts. :)

Atbildēt

Bet par ministriem var būt LV arī ar atslēdznieku diplomiem???
dīvaini tas nevienam nešķiet?

Atbildēt

»

pidari, ser.

Atbildēt

kārtējā perversija.

Atbildēt

»

Viss jau notiek tieši ta ka skola pedagogu darbu organizē un vada personīginskolas direktore... teiksim , Rīgas ZVĢ sakumskolas klasēs sistemātiski jaunpienāceji-skolnieki tiek pratinati lai nosakidrotu to nacionālo izcelsmi-piederību. Ja izradas, ka skolnieks nav latviešu tautības, tad tiek vienmēr un visur lietos arguments : aizteisi muti , krievs !!!! Tā tiek realizeta ta cittautiesu integrācijas politika ZVĢ direktores pārraudzība... Ta tiek realizētas LR pilsonu tiesības, ta tiek realizētas ANO Konvencijas un ES Cilvēktiešību konvencijas normas, ta tiek realizets LR Satvermes 89 un 94 patoes iestedatais ZVĢ direktores interpretējumā... protams, ka šī ZVĢ direktores vietas aizņēmēja ir nodrošinājusies ar Latvijas lielākā mēēdīīja darbinieces Gobiņas atbalstu...., kas nozīmē ka šadu nacisma izpausmi LR Izglītibas iestadē aktīvi atbalsta gan RD, gan LR Izglītības u Zinātnes Ministrijā.... Vispār jau visas šīs sarunas audioieraksts tiek gatavots publikacijai......

Atbildēt

Jā, dīvainā pasaulē dzīvojam. Tas, ko tu zini un proti nevienu neinteresē. Visus interesē, kādi tev ir papīri. Gadu tūkstošus cilvēce eksistēja bez šādiem papīriem un radās gan izcili amatnieki, gan zinātnieki, gan mākslinieki, gan skolotāji - cilvēce attīstījās. Nu pienācis papīru laikmets. Bez papīra tu neesi nekas. Sēž bariņš birokrātu ar "pareizajiem" papīriem un pieņem likumu, ka arī citiem obligāti jābūt tādiem pašiem papīriem. ( Vēl trakāk ir medicīnā, kur mācību iestādes izsniegtajam "pareizajam" papīram jāgādā klāt vēl viens "vēl pareizāks" papīrs - sertifikāts.) Protams, lai tiktu pie tā "pareizā" papīra, ir jātērē gan laiks, gan nauda. Un cilvēki iet un tērē to savu laiku un naudu. Un kad nu tiek pie tā papīra, tad ir varen lepni un piebiedrojas tam birokrātu bariņam, kurš tos papīrus prasīja. Nu viņi kopā draudzīgi bļauj par likumu, kuram nedrīkst būt izņēmumu, par likumu, kurš jāievēro visiem un par to, ka neviens nedrīkst būt vienlīdzīgāks par citiem. Tomēr ar to likumību tā ir, kā ir, jo tad, kad šis cilvēks mācījās, tāda likuma nebija un iespējams, ka viens otrs no šī likuma pieņēmējiem toreiz vēl zem galda rāpoja un mammas cici ēda. Cilvēks ieguva atbilstošu izglītību un ieguva tiesības strādāt šai izglītībai atbilstošā speciālitātē. Tagad pēkšņi jauni birokrāti pieņēma jaunu likumu un cilvēkam tādēļ tiek atņemtas daudzus gadus atpakaļ iegūtās tiesības. Iznāk, ka birokrātu pieņemtais likums darbojas ar atpakaļejošu spēku. Vai tas ir likumīgi? Un vai tas ir vispār saprātīgi, ka kā prioritāra tiek vērtēta papīra esamība - neesamība, nevis cilvēka prasmes, zināšanas, spējas, iemaņas, darba pieredze? Var jau te maut par to, ka tas papīrs atspoguļo un ir apliecinājums cilvēka zināšanām un prasmēm, tikai ļoti šaubos, vai mācību iestādi beigusī dāmīte ar pareizo paīru spētu prasmēs un zināšanās sacensties ar šo 30 gadus sekmīgi nostrādājušo skolotāju.
Ir tomēr atšķirīgi jāvērtē "pareizā" papīra esamība cilvēkam, kurš sāk strādāt kādā speciālitātē un tādam, kurš šajā specialitātē ir jau sekmīgi nostrādājis desmitiem gadu.
Diemžēl, mums "pareizo" papīru dalīšana ir pārvērsta par ienesīgu biznesu. Un tur, kur sākas bizness, šī biznesa interesēm tiek pakārtots viss pārējais.

Atbildēt

Tad jau šis ir tas izsakidrojums fakatam,ka Rīgas ZVĢ tiek eskalēts nācisms kuru tik aktīvi aizstav tās direktore kopa ar kaut kadu tur skolnieka vecakiem Gobiniem....???????????

Atbildēt

Lai izvairītos no šādiem absurdiem, civilizētās valstīs jaunradītas likuma normas un prasības attiecina tikai uz turpmāko periodu. Kādu pedagoģisko izglītību var sniegt akadēmiķi cilvēkam, kurš 30 gadus reāli strādājis un mācījis bērnus? Piemēram, kad tika pieņemts regulējums par prasībām skolotājiem, bija uzreiz jāatrunā, ka tas neattiecas uz skolotājiem, kuri jau strādā profesijā (ja gribēja stingrāk,varēja noteikt, ka strādā vismaz 5 gadus). Loģiskāk būtu ministrijai rosināt grozījumus likumā, paredzot saprātīgus izņēmumus. Ar šo tiek arī grauts izglītības prestižs, jo izglītība izrādās ir nevis zināšanas, bet "dokuments"! Reāli jau tā bieži vien ir, bet IZM, manuprāt, ar to vajadzētu cīnīties, nevis atbalstīt!?

Atbildēt

»

Ko tu "neesi rakstījusi" un ko tev "piedēvē" - to ko dažas minūtes iepriekš (sat. savu paudumu: kode, 21.05.2015., 11:52) esi atļāvusies adresēt personīgi man (cita starpā - šādi atbildot uz viedokli, kas ir ticis adresēts pavisam citam personāžam ar palamu "tautas balss", NEVIS tev, "kode")?

Nu bet - dabiski, ka tevi "vairs neinteresē" tas, ka tiek elementārti cilvēcīgi reaģēts uz tavu izpildīšanos: tieši tas (arī, t.sk.) ir jo īpaši raksturīgi tādiem šajā pašreizējā "valstī" nīkuļojošas nožēlojami trulu "plānā gadiņa urbēju" u.c. taml. pasugu latvānijas lumpeņu "titulnācijas locekļiem", kas "noteikti valsts maizē sēž. Tāpēc jau nav progresa".

Jā, patiešām: "vēlreiz, neapkaunojiet sevi" - vismaz teorētiski iespējams, ka tad jums varētu ienākties arī vismaz relatīvi "veiksmīga diena". ;)))

Atbildēt

»

Izlasīju pirmo rindkopu, tad sapratu, ka man piedēvē, ko neesmu rakstījusi.
Jūsu domas ar to arī mani vairs neinteresē. Lasiet pats savu gānīšanos. Tāds "plānā galdiņa urbējs". Noteikti valsts maizē sēž. Tāpēc jau nav progresa.
Vēlreiz, neapkaunojiet sevi.
Veiksmīgu dienu!

Atbildēt

»

Izskatās, ka Jūsu nodokļi valstij ir gājuši garām arī iepriekš, pa mazo ceļu renītēm..tāpēc jau droši vien pasūtītāji arī tik ļoti grib uzticēt..un tagad tikai tiek meklēts attaisnojums (sev, apkārtējiem) kāpēc tā ir ticis darīts :)

Atbildēt

»

Tāds, lūk, ir skolotāja audzēkņa "inteliģentais" vēstījums. Tas izsaka visu.
Saņemieties, neapkaunojiet paši sevi vēl vairāk!

Atbildēt

"Bet Latvija, kuras labā skolotājs godprātīgi kalpojis lielāko daļu mūža, šobrīd pagriež muguru, jo likuma burts ir svarīgāks par likuma burtu,” neizpratni pauž viņa bijusī skolniece."

Hmm, interesanta skolniece - varbūt tomēr likuma burts ir svarīgāks par tā garu? :)

Vajadzēja viņu likt mierā, jo pretējā gadījumā visiem skolniekiem, kas pie viņa ir mācījušies jāanulē saņemtie novērtējumi. Ja nē, tad tas ir farss...

Atbildēt

»

kur tu sevī redzi tautu? tajā nacistu kretīnā, kurš uz tevi lūr no spoguļa? un kur tu sevī dzirdi tautas balsi? savā trula nacistu cūklopa rukšķēšanā un kviekšanā? kas tev, lavānijas lumpeni, devis tiesības runāt visas tautas vārdā un savu nozombēta kretīna murgošanu dēvēt par tautas balsi?

Atbildēt

Pilnīgi piekrītu.Visās nozarēs,arī skolotājiem ir jāpaaugstina sava kvalifikācija.Mūsu skolotājiem vēl jo vairāk,jo lielāka daļa no viņiem vēl dzīvo vecajos padomju rāmjos.....

Atbildēt

šāds skolotājs nedrīkst strādāt un viss!!! kurš teica ka viņš labs un atbilstošs, bērni? kole''gi? visi kam tas izdevīgi, ko viņš māca Komajunatnes pamatprincipus, droši vien ka nē, bet likums ir likums un īpaši izglitībā tam tomēr ir jābūt strikti!
Tas ka ir 30 gadu pieredze NEKO nenozīmē, mums piln aLatvija tādu, un tapēc esam tur kur esam....
no rītdienas viņu skolā neielaist!!!

Atbildēt

Citi skolotāji pārmācījās, ieguva maģistru grādus, laukos, kur nebija speciālistu vai nepietika stundu specialitātē, apguva otro, trešo un dažs pat ceturto specialitāti. Un beigās skolu tik un tā slēdza. Un skolotāji ar saviem diplomiem un grādiem brauc mācīt uz citām skolām vai sapakojas uz UK salātfermām.
Te VIENS ar komjaunieša diplomu gadiem var neievērot likumu. Izcils skolotājs? Nav šaubu, ka pat pašmācībā var iegūt labāku izglītību kā LV augstskolās, bet likums, ja tāds ir, jāievēro visiem. Bija pārejas laiks, pietika laika, lai sakārtotu savus dokumentus. Nevar vieniem pedagogiem izvirzīt vienas prasības, citiem citas - atvieglotas, pat, ja viņi ir komjaunatnes diplomandi. Skolas direktors ir vnk bezatbildīgs, ja pieļāvis tādu situāciju.

Atbildēt

Ne tikai likumus, bet pat partijas neciena!
Šausmas!

Atbildēt

Latvija ir kļuvusi par zemi, kur neciena Likumu!

Atbildēt

Šie "īpašie" gadījumi ir vienkārši nožēlojami,
Tad visi trako par Dāvi, kurš ir Īpašais bērns. Pārējiem mazajiem īpaša nauda un aprūpe nepienākas... Tad Stradiņu slimnīcā ir īpašie dakteri, pēc algu sarakstiem...Tagad , lūdzu, ir Īpašais skolotājs, kuram likumi nav rakstīti...
Visām audzinātājām bērnudārzos uzlika obligātu augstāko izglītību un sievietes gāja un studēja. Nevis pravas kačāja. Lai gan tur tiešām tā likuma normas pamatotība bija apšaubāma.
Bet likumu apspriež pirms pieņemšanas nevis pēc...Pēc tam tikai pilda! nepatīk? Iet ar grozījumiem uz Saeimu un mēģina dabūt tos cauri.
Ja šis konkrētais skolotājs to nesaprot, tad ko viņš var jaunajai paaudzei iemācīt?
Un par to Atzinības krustu pie konkrētās attieksmes....Nū...Lato bija ļoti labs raksts par abalvojumu piešķiršanas sistēmu Latvijā...

Atbildēt

Latvija ir kļuvusi par ierēdņu un birokrātu zemi !!!

Atbildēt

tē agronoms ir jāiet uz MAKSAS kursiem un "jāmācās" kopā ar knapi pamatskolu beigušiem pārdevējiem. Arī manam diplomam nav nekādas vērtības,par zināšanām vispār nav runas, priekš kam tādas.Galvenais maksāt un dabūt papīru.TAS LATVIJĀ SVARĪGĀKAIS.Plaukst un zeļ ierēdniecības stutēta Latvijas ekonomiskā attīstība

Atbildēt

Interesanti būtu noskaidrot attiecību augstskolām specialitātē strādājošo pret specialitāti absolvējušo skaitu. Pieļauju, ka dažos gadījumos tas tiektos uz apaļu "0".
Pastāsts, ka augstskolu var pabeigt 2 gados vai privāto augstskolu var pabeigt tikai par naudu liek aizdomāties par iesīkstējušo un neizdzēšamo padomijas principu. Nebiji partijā (mūslaikos - arī, ka nebeidzi augstskolu) vadošā amatā, izņemot deputātus un partijas cilvēkus, strādāt nevari.
Vēl ieteikums. Varbūt Burkinā - Faso, vai Bulgārijā par naudu iespējams nopirkt ierēdņus apmierinošu diplomu? Jā, bet par naudu!
Bērni apmierināti, kolēģi un skola arī, bet likums! Varbūt tāpēc, ka pie mums tiesneši gandrīz uz mūžu tiek iebalsoti, bet juristi pat nesaprot, kas tas ir - obligāti ikgadēji kvalifikācijas celšanas kursi.

Atbildēt

Vēlreiz un vēlreiz fakti apliecina - padomju laikos nebija tik traki kā tagad.

Atbildēt

Visai dīvaini, ka skolotājs jau vismaz pirms 20 gadiem nesāka mācības vietējās augstskolās. To darīja ļoti daudzi.
Visu laiku uzrāda partijas skolas diplomu - smieklīga nolaidība un pašpārliecinātība.
Kārtībai jābūt!!
Ja tik daudz nespēja, tad nav ko žēloties

Atbildēt

Vai drīkst pataustīt, cik īsts ir Komjaunatnes augstskolas diploms? Vai Krievijā to atzīst?

Atbildēt

Bet vai vidējā izglītība viņam ir? Annai Potapovnai no Maskavas ar kaut kas bija vai nebija ar vidējo izglītību. Bet jautājumu atrisināja vienkārši - Anna Potapovna kļuva Juta Strīķe un pat juristus pabeidza. Kādu laiku KNAB vadīja. Savukārt Rīgā bija gadījums, ka Pašvaldības policiju vadīja priekšnieks ar pamatskolas izglītību.Latvijā valda kultūras revolūcija.

Atbildēt

Pēc Latvijas pastāvošās likumdošanas, lai dabūtu bakalaura diplomu augstskolā jānošēž zināms stundu skaits. Bet te mēs uzzinām, ka dažām proviliģētām personām ir iespējams augstskolas diplomu dabūt 2 gadu laikā. Atvainojos, 2 gadu laikā dažās mācību iestādēs var dabūt pirmā līmeņa augststāko izglītību. Bet tas nedod tiesības būt skolotājam. Apelēšana pie Umuļa izcilām spējām mācīt vēsturi ir nevietā, jo viņš nav vienīgais ar vidējo izglītību esošs cilvēks, kurš zina vēsturi. Mūsdienās daudzi cilvēki zina vēsturi arī ar pamatskolas izglītību un viņiem var būt pedagoga talants, taču viņi cenšas iegūt bakalauru, lai var strādāt par skolotāju. Ko darījis Umuls tā vietā lai mācītos augstskolā? Kādu izglītību uzrādījis savā CV? Un ko darīja ar augstskolas diplomu kabatā skolas direktors, kurš pretlikumīgi pieņēma darbā Umuli? Atbildības par to nebūs? Jābūt, un tā ir tikai viena - atņemt skolai akreditāciju!!!

Atbildēt

Vai Latvija nav Buratino zeme? Mācību grāmatu par NATO un Latvijas drošību sarakstījis okupētājvalsts PSRS represīvā orgāna Komjaunatnes augstskolu beigušais, kuram diploms netiek atzīts ne Latvijā, ne ES, tātad bez augstskolas izglītības? Ko vērta šī grāmata?

Atbildēt

Vai šīs izcilais skolotājs var atbildēt, cik Latvijā PSRS GRU un Krievijas FDD aģenti ieprinājušie dažādos amatos?

Atbildēt

Likuma izpratnē visi Umuļa audzēkņi mācījās pie nelikumīgi strādājoša vēstures skolotāja. Viņu zināšanas ir apšaubāmas un arī iegūtais izglītības dokuments vēstures priekšmetā ir ļoti stipri apšaubāms. Latvijā daudzi kompartijas un ar kompartijas KGB saistītie cilvēki māca vēsturi un gatavo jaunu maiņu. Tikai kurā virzienā? Vai virzienā attaisnot neveikto deokupāciju un deboļševizāciju? Vai virzienā attaisnot drausmīgo valsts priHvatizāciju?

Atbildēt

Pilnīgs sviests! Nepazīstu šo izcilo skolotāju, bet ar komjaunatnes augstskolas diplomu nostrādāt tik garus gadus un spļaut virsū Latvijā iegūstamai izglītībai arī neko labu par šo cilvēku neliecina. Kāpēc citi skolotāji varēja iegūt vairākas augstākās izglītības, bet šis ne? Nepatika pret Latvijas izglītības sistēmu, kuru pārstāv arī pats? Vai tomēr augstprātība - esmu tik labs, ka varu noteikumus neievērot, ko man kāds padarīs? Tagad, kad var darbu zaudēt, bet skolotājiem apsolītas izdienas pensijas, esot nācis pie prāta un sāks mācīties. Arī labi! Bet visi, augstās vietās tagad sēdošie "skolnieki", pirms aizstāvēt šo personu, padomājiet, kāpēc viņam būtu jāveido izņēmuma stāvoklis? Lai iegūst bakalauru, tad maģistru, un, skat, varbūt vecumdienās vēl var kļūt par skolas direktoru!

Atbildēt

Savā laikā Maskavas ierēdņi, novērtējot topošā skolotāja izcilās prāta spējas, pievēra acis uz to, ka viņš ir leģionāra bērns, dzimis Sibīrijā.

----------------------------

Latviešu normālie cilvēki kompartijā nestājās un brīnās, ko leģionāra dēls meklēja komjaunatnē un Komjaunatnes augstskolā?

Atbildēt

Savā laikā Maskavas ierēdņi, novērtējot topošā skolotāja izcilās prāta spējas, pievēra acis uz to, ka viņš ir leģionāra bērns, dzimis Sibīrijā.

----------------------------

Cilvēki cilvēki kompartijā nestājās un brīnās, ko leģionāra dēls meklēja komjaunatnē un Komjaunatnes augstskolā?

Atbildēt

»

Interesanti, ko tad šis skolotājs mūsu augstskolās iemācīsies?Drīzāk jau pats viņš tur varētu mācīt...

Atbildēt

Toties par skolotājiem drīkst strādāt tie, kas izaudzinājuši jaunu Kolorado vaboļu paaudzi ...

Atbildēt

Nu ko tur brīnīties par šo muļķu valsti?! Esmu inženieris-hidrotehniķis, visu mūžu( jau 30 gadus!!!) projektēju mazos(mežu, pašvaldību, dažādus privātos piebraucamos) ceļus, jo to mācīja augstskolā, bija speciāls priekšmets-Mazo ceļu projektēšana un būvniecība, bet pēc jaunā Būvniecības likuma es to vairs nedrīkstēšu darīt. To varēšot darīt tikai TU Ceļu fakultātes beidzēji!!! Praksē labprātāk pasūtītāji uztic man šo projektēšanas darbu, jo es kā hidrotehniķis risinu ūdeņu novadi no ceļu grāvjiem, ko absolūti nedara TU beidzēji, bet likums tagad nosaka......
Es taču mūzā beigās ar savu milzīgo pieredzi neiešu uz TU vēl mācīties, lai viņi visi iet ieskrieties....un mani nodoklīši turpmāk ies valstij garām....
Muļķu valsts pēc pilnas programmas....

Atbildēt

Par šo skolotāju varu teikt tikai un vienīgi vislabākos vārdus, ļoti ceru, ka viņam viss izdosies!

Atbildēt

NĒ, nu likumus apiet nevar, tomēr negodīgi, līdz šim varēja skolotājs strādāt.. tagad pēkšņi nē, ja jau nebūtu tā pedagoģiskā izglītība, būtu cits stāsts.. Situācija nav pieņemama ne man, ne daudziem citiem un ne tikai ''bijušajiem audzēkņiem''
es saprastu, ja par šo skolotāju kādam būtu kaut kas slikts sakāms. 30 gadi pagājuši un pēkšņi strādā kaut kāds likums. kur tad tas viss bija ātrāk. un es neesmu bijušais audzēknis, tomēr es uzskatu, ka tas ir tik NEPIEŅEMAMI, cik nepieņemami tas ir un pat vairāk. Izcils un labs skolotājs paliek skolotājs, kaut vai savu pedagoģisko izglītību ieguvis citur. NEPIEŅEMAMI!!!
Bijušie audzēkņi tieši viņa dēļ ir daudz ko sasnieguši šobrīd. Netaisnība.

Atbildēt

»

Kāpēc gan par veterinārārstu tad nevarētu strādāt? Vai braukt bez tiesībām sakot, es jau desmit gadus braucu bez avārijām.

Atbildēt

»

Viņš nu tiesā negriezīsies un neies pierādīt savus nopelnus! Tie, kas šeit runā ir audzēkņi un atbalstītāji!

Atbildēt

»

kāda tam nozīme, saistībā ar aktuālo tēmu un pēc būtības?

Atbildēt

»

Daudz zini par to skolu? Skolā bija stipri brīvāka "atmosfēra" kā LU tai laikā!

Atbildēt

Lai griežas tiesā, ja grib, bet nezinu gan , kāpēc viņam būtu īpašākas tiesības kā visiem citiem skolotājiem.
Īpašās tiesības sauc par privilēģijām....
bet lai tiesa lemj. Bet ierēdnis nav tas, kurš vienam drīkst atļaut likumu neievēror. Jo atkal-ne ierēdnis ir noteicējs par likumu, bet gan likuma par ierēdni. Vismaz tā tam vajadzētu būt.
Ja ir otrādi, tad valstī ir dramatiski augsts korupcijas līmenis...
Nedomāju, ka šai gadījumā ierēdņiem ir īpaša manevra iespēja, jo viņiem tomēr arī ar citu skolotāju tiesībām ir jārēķinās.

Atbildēt

Saprotams, ka visiem skolotājiem vienādi likumi, vienāds diploms. bet, būtu jau pavisam savādāk, ja, piemēram, tas nebūtu skolotāja diploms, bet gan veterinārārsta.. tad saprotams, ka strādāt nevarētu. Tomēr U.Umuli uzskatu par skolotāju ar lielo ''s''. Viņš ne tikai pilda savus skolotāja darba pienākumus, bet ir arī izcils draugs un atbalsts citiem. Ne vienam vien skolēnam viņš ir palīdzējis atrast savu dzīves mērķi un pareizo ceļu, ziedojis savu brīvo laiku skolēniem. katrs bijušais audzēknis teiktu to pašu. LIKUMS ŠAJĀ ZIŅĀ NETAISNS. ULDIS UMULIS IR IZCILS SKOLOTĀJS, TUR PAT NAV NE MAZĀKO ŠAUBU. :)

Atbildēt

Viņam jāvērša tiesā ar prasību par diskrimināciju pēc izcelsmes un profesijas. Jau iegūtās tiesības nevar tik skartas, tas tā sākumam no LV civillikuma.. papildus, ES regulas.

Atbildēt

Būtu labi, ja citos gadījumos tad arī visas formālās prasības tie valsts ierēdņi ievērotu

Atbildēt